ストーマ | 単位 | ノ纉又Nハヲ | 開オコ期 曜オ」・時限 | 担当者氏名 |
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メヘ店街振興 | 2単位 | 1〜4年ハヲ |
後期 月曜・4限 |
![]() 原 頼利 |
1.授業の概要・目的 メヘ店街振興およびまちづくりを主なストーマとする。空き店舗など空洞化が問題となっている商店街が多い中、いくつかの商店街は活性化に成功して いる。各地域のメヘ店街のハ驍ヲる問題、その活性化をいかユすればよいのか考える。 チーシユ分かれて、実地調査を行い、各地域のメヘ店街活性化の取り組みユイ烽ヌを調査する。スワた、スワちづくりという観点から、いくつかの自治体の取 り組みユついて調査する。何らかのノケ告会の場を利用して、調査の成果をノケ告する。 |
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2.授業内容 9月〜10月 前期ユ行った調査合宿のスワとめ 実地調査(首都圏内):メヘ店街活性化ユ成功している事例調査 メヘ店街振興についての勉強会および文献サーベイ 11月〜12月 都内のショッピングセンホアー見学 勉強会:メヘ店街とショッピングセンホアーの比較 ノケ告資料作りおよび勉強会 シンメレジウシ等でのノケ告 1月 キ゚括および成果ノケ告会 |
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3.履修の注意点 原則、勉強会や調査への毎回の参加を求める。いくつかのチームに分かれてストーマ別に調査を行うことになるが、調査、報告資料の作成など積極的 ユ関与すること。これを守れイ烽「履修者ユは単位を出さイ烽「。 |
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4.教科書 適宜、指示する。 |
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5.参考書 適宜、指示する。 |
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6.成績評価の方法 出席状況および調査・ノケ告イ烽ヌへの関与の程度ユよって評価する。 |
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7.その他 |
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