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言叶を駆使し考え、表现する力を育てること。言叶の运用能力は全教科の基といわれています。豊かな语汇力を养成し、読解力、表现力を身につけることで思考が深められるように指导します。それとともに文化や伝统など、また文学や芸术、自然や社会などへの兴味関心の窓を开く言语能力を养うことを目标にしています。

中学校では、社会のあり方を认识しその一员として生きる自己を自覚することを目的に、地理、歴史、公民の各分野を段阶的に学习します。高等学校では、社会の中で自律的に活动する“个”の强化を目的に、科目ごとに専门性の高い内容を学习します。リベラル?アーツの考えに则り、社会科系で配当される科目群はほぼ全て、全生徒が履修します。

中学、高校とも数学の基本的な概念や原理を理解し、数学的な表现や処理の仕方の习得を目的にしています。そのため、问题を解くプロセスや授业に临む态度の育成に重点をおき、日々指导しています。また、中学では検定教科书以外の教材を使用し、中学、高校とも问题集を中心とした家庭学习にも力を入れています。

理科は、「疑问や兴味?関心を持つこと」、「筋道を立てて考えること」が大切です。授业は実験や観察が多く、その结果を整理したり考察することによって知的好奇心や科学的な思考力を养っていきます。実験室は４室あり、一人１台の顕微镜をはじめ多くの実験机器がそろっていて、超高校レベルの実験を行うこともできます。

集団行动の中から、ルールを重んじる态度と精神を育成するとともに、学校生活や社会の场において生かすことができるよう指导しています。また、运动に亲しみ、运动の楽しさ喜びを学ばせることで、生涯を通じ运动と接する态度を养わせます。

歴史的伝统様式、时代背景をしっかり学びつつも既成概念にとらわれることなく、今を生きる子供たちの自己表现能力を最大限に引き出すことを目标としています。考えて工夫することに直感的に感じる感性を织り交ぜ、オリジナルな表现ができるような生徒を育てます。

資格能力、発信力、そして英语で学ぶ力の育成を３つの柱に、英语の基礎力の充実はもちろん、中学では音読?暗唱の徹底、高校ではスピーチ、プレゼンテーション等のアウト?プット活動も重視しています。また、全学年に多読を奨励し、自ら英语を学ぶ姿勢を身につけるよう指導を行っています。

私たちの「生活」はそれぞれの持つ価値観によって大きく异なります。生徒たちが生涯にわたり健康で文化的な家庭生活を営むために必要な価値観を磨き、知识?技术を习得することを目标としています。また、先人から受け継いだ礼仪作法や文化的行事とともに、ものづくり等の体験的学习を通して、より豊かな暮らしを支える力も养っています。

情报科では、協同学習、キャリア教育と関連し、NIEを実践しながら問題解決能力が高まるようなカリキュラムを心がけています。情报通信社会に適応した内容で、メディアリテラシー能力、情报リテラシーの能力、コミュニケーション能力、表現力、論理的な思考能力や探究心を備えた生徒を育てます。