高等学校の学び
高大连携のメリットを活かし将来を见据えた実践教育を行います。
基础学力の彻底
1?2年では、ほとんどすべての科目を必修とし、各教科?科目の学习内容と知识?技能を修得するとともに、幅広い観点からの基础学力の土台を确実に积上げます。また、それらの活用については、记録、説明、批判、论述、讨论などの机会を学习活动の中に取り入れ、日々の読书习惯の确立とともに生徒の言语能力を伸长させます。また、学力ケア対策として、英语と数学の补习讲座を7时间目に设定しています。
グローバル社会に期待される资质
21世纪のグローバル社会において、世界の人々に贡献できる真の国际リーダーが求められます。海外で通用する英语力や広い视野、世界に飞び出すチャレンジ精神を持つ生徒を育成するために、実际の海外学习体験や异文化体験、国际交流や留学を积极的に支援します。
高大连携の推进
3年では、文系?理系の2コースに分け、生徒の希望する进路にあった専门性の高い授业を展开します。また、簿记や第2外国语などの幅広い选択科目を设け、大学入学后にも活きる広范囲な基础学力を固めます。
総合的な探究の时间では、明治大学と密接に连携して大学の準备教育を学部别に行う「高大连携讲座」と13科目から自分の兴味?関心に応じて选ぶ「探究选択」を开设し、高大が一体となった教育を展开します。
高等学校カリキュラムのポイント
- Ⅰ?Ⅱ年次はほとんどすべての科目を必修とし、幅広い観点から基础学力の土台を养成します。
- Ⅲ年次では文系?理系の２コースに分け、进路に合った専门性の高いカリキュラムを展开します。
- Ⅲ年次では选択科目を设け、大学入学后にも活きる広范囲な基础学力を固めます。
- 明治大学と密接に连携し、明治大学先取り教育を行います。
高等学校教育课程（2022年度新入生より适用）
高校2年の时间割
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 英语コミⅡ | 生物基础Ⅱ | 数学Ⅱ | 物理基础 | 体育 | 古典探究 |
| 2 | 体育 | 検定演习Ⅰ | 文学国语Ⅰ | 化学基础Ⅱ | 物理基础 | 生物基础Ⅱ |
| 3 | 数学Ⅱ | 英语コミⅡ | 古典基础 | 世界史探究 | 论理国语 | 検定演习Ⅰ |
| 4 | 论理国语 | HR | 英语コミⅡ | 数学Ⅱ | 世界史探究 | 数学Ⅱ |
| 5 | 化学基础Ⅱ | 公共 | 高大连携讲座 ／探究选択 |
保健 | 英语コミⅡ | |
| 6 | 世界史探究 | 数学叠 | 高大连携讲座 ／探究选択 |
数学叠 | 公共 | |
| 7 | &苍产蝉辫;补习 | 补习&苍产蝉辫; | &苍产蝉辫;补习 |
高校3年の时间割（文系）
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 体育 | 英语コミⅢ | 地理探究 | 英语コミⅢ | 古典探究 | 英语コミⅢ |
| 2 | 検定演习Ⅰ | 文系选択Ⅱ | 政治?経済 | 政治?経済 | 文学国语Ⅱ | 文学国语Ⅱ |
| 3 | 古典探究 | 文系选択Ⅰ | 英语コミⅢ | 検定演习Ⅱ | 文系选択Ⅰ | 英语コミⅢ |
| 4 | 政治?経済 | ＨＲ | 日本史探究 | 体育 | 文系选択Ⅱ | 论理国语 |
| 5 | 地理探究 | 日本史探究 | 探究选択 ／高大连携讲座 |
论理?表现Ⅱ | 地理探究 | |
| 6 | 论理国语 | 论理?表现Ⅱ | 探究选択 ／高大连携讲座 |
古典探究 | 日本史探究 | |
| 7 |
高校3年の时间割（理系）
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 体育 | 论理?表现Ⅱ | 数学Ⅲ | 物理／生物 | 検定演习Ⅱ | 数学颁 |
| 2 | 政治?経済 | 物理／生物 | 化学 | 数学Ⅲ | 政治?経済 | 英语コミⅢ |
| 3 | 论理国语 | 化学 | 数学颁 | 论理国语 | 化学 | 数学Ⅲ |
| 4 | 英语コミⅢ | ＨＲ | 论理?表现Ⅱ | 体育 | 英语コミⅢ | 物理／生物 |
| 5 | 文学国语Ⅱ | 英语コミⅢ | 探究选択 ／高大连携讲座 |
数学Ⅲ | 数学Ⅲ | |
| 6 | 数学颁 | 英语コミⅢ | 探究选択 ／高大连携讲座 |
化学 | 物理／生物 | |
| 7 |
补习制度
授业できちんと指导していても、现実には学习が遅れ気味の生徒が何人か出てきます。そこで、本校では夏休みを利用し、成绩不振者を対象に１週间の「夏期补习」を行っています。さらに、中学１年から高校Ⅱ年では英语と数学の「补习讲座」を７时限目に设定しています。
情报教育
メディア?リテラシー能力の重视
中学の技术?家庭科ではコンピュータの概念とアプリケーションソフトの基本的な使い方等の基础知识を学びます。高Ⅰでは各种ソフトを使って情报活用ができるように、高Ⅲではレポート制作やプレゼンテーションのツールとして活用していけるように指导しています。
図书教育
学习情报センターとしての机能
図书馆を読书センターとしてだけでなく、「调べ学习」の拠点とさせ、生涯教育の実践と生徒の自ら生きる力を育む场としています。
各种検定
社会で役立つ実践力の养成
本校では、英語検定、TOEIC、TOEFL、汉字検定、计算検定、簿記検定などの各种検定の受検を積極的に奨励しています。
汉字検定
中学生は年５回の定期考査に組み込む形で「校内汉字検定」を実施しています。中３からは、「日本漢字能力検定」準２級を推奨し、高Ⅲまでに2級の取得を目指します。
英语検定（実用英语技能検定）
英语力养成を目的にして、年３回校内で実施しています。明治高等学校への内部推荐へ向けて、中３までに準２级、明治大学への推荐へ向けて、高Ⅲまでに２级取得を目标にしています。
计算検定
中学生の計算力の養成を目的にして、本校独自の「校内计算検定」を年５回の定期考査に組み込む形で実施しています。5級から1級までの階級に分かれ、上位者は表彰されます。
TOEIC
英语によるコミュニケーション能力をさらに高めることを目的に、罢翱贰滨颁へのチャレンジを奨励しカリキュラムに「罢翱贰滨颁演习」を组み込んでいます。高校Ⅱ?Ⅲ年生を対象に、年３回校内で実施しています。明治大学への推荐へ向けて、高Ⅲまでに450点以上取得を目标にしています。