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依然强い余震の悬念を払拭できず、また放射能の长期にわたる影响が心配されるにもかかわらず、３月１１日以降、日本全体を混乱と不安に陥らせた震灾による动揺はようやく落ち着きを取り戻しつつある。明治大学も夏休みが明け后期に入って、卒业式?入学式の中止、授业回数の圧缩という紧急の非常シフトから脱し正常化へと向かいつつある。

だが、今回の震灾がわれわれに投げかけた课题は非常に大きい。震灾への対応の过程で端なくも明らかになったのは、権威の空洞化である。それまで信頼していた政府やアカデミズムやマスメディアという既存の権威が〝张り子の虎?に过ぎなかったことが満天下に暴露されてしまった。危机管理は机能せず、情报は错综し、〝御用学者?が跋扈する。

われわれ大学人にも震灾は问题を突きつけた。学问とは、そして教育とはそもそも何なのか、という根源的な问题である。われわれは日常の忙しさにかまけて、本来であれば不断に问い直し、日常の活动の根拠にしなければならない问题をこれまでないがしろにしてきたのではないか？笔者も含めて猛省が求められる。