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明治大学は「个を强くする大学」としてトップスクールを目指している。トップスクールとは、教育?研究のみならず卒业生の活跃先を含めてトップという意味である。问题は、明治大学の歴史を踏まえてどのような形でこれを确立して行くのかにある。

本学は主として文系大学として発展してきた歴史があり、ひとまずは、そうした歴史的経纬や独自性を基础にこの可能性を展望してみよう。

文系は「政治、経済、社会、文化」という四领域に分かれる。また、これらはある种のパワー概念として捉え、関係づけることも可能である。つまり、この四领域の両端に配された「政治」と「文化」のうち、前者に向かうほどハードパワーの圏域に入り、后者に接近するにつれてソフトパワーの圏域に入るという関係である。

では、このうち、今后わが国が世界に対してリーダーシップを発挥できそうな领域はどこだろうか？　残念ながら、それが政治でないことは确かであり、経済もＧＤＰを基準にすれば人口减少段阶に入った日本が新兴诸国に次々と抜き去られることは时间の问题である。ただ社会については安定性や公的インフラ等を基準にすればトップクラスであり、これを基盘とした文化についても日本はこれからの世界に大きな影响を与えうる潜在力をもっている。

このような「政治、経済、社会、文化」という四つの领域のうち、本学がトップスクールとしての歴史的基盘を现に持っているのは、芸能、スポーツ等も含む「文化」领域であることは谁しも异论のないところであろう。そこで、本学はまず「文化」领域でトップスクールとしての评価を确立して行くべきである。この领域でトップスクールを目指すということは、いわばソフトパワーの「学の総本山」になるということであり、この面で世界に通用するリーダー达を辈出していくということである。

そこで、以上を踏まえて「个を强くする大学」を考えてみよう。この言叶は、特に年配者にとっては利己的なガリガリ亡者という否定的イメージを抱かせ、一时はかなり评判が悪かったとも闻いている。こうした误解や悪评をひっくり返すためにも、そのイメージをハードパワー重视からソフトパワー重视に変换すべきである。政治や経済が前面にでると、どうしても権力闘争とか财力にものを言わせるとか、自分だけが胜てば良いといった个のイメージが强くなる。こうしたイメージから、文化のもっている人や社会を动かす力というような、そういうソフトパワーを强化する大学というイメージに组み替えていく必要があろう。つまり、政治、経済、社会、文化の顺序を逆にして、文化、社会、経済、政治という、ソフトパワーが优位にたつ関係に组み替え、そのうえで强い个人を育てる大学というイメージに作り変えるのである。

グローバル化时代には、个性なくして公司も大学も生き残れない。自らの特长や歴史的基盘を活用していくことで、胜ち残りを果たすことができるのである。

（政治経済学部教授）