具体的で活発な意见が交わされた
私立大学情报教育协会（会长＝向殿政男?理工学部教授）は８月７日、骏河台キャンパスリバティホールで「大学教育の质的転换を図る主体的な学修の実现を考える」をテーマに、教育改革ＦＤ／ＩＣＴ理事长?学长等会议を开催。８０大学?短期大学から约１５０人が参加した。
このフォーラムは、大学における教育の质の向上を図るため、ＩＴ活用戦略や大学教员の教育能力向上等を研究讨议する场として、年１回开催されているもので、２００７年度から通算６回目となる。
冒头、向殿会长は「グローバル化、少子高齢化など、社会が予测困难な时代で、国としての人材育成が课题になっている现在、大学の质的変换が求められており、改革の成果が国の未来に大きく影响する」と述べ「未知の未来に立ち向かう学生に対し组织を挙げて教育を提供する义务がある」と会议への意気込みを语った。
続いて、会场校を代表してあいさつに立った日髙宪叁理事长は「経営者と教职员の意识、教育ガバナンスが、どう改革されているかが问われている时代である。统合的に大学のシステムを把握しなければならない」と语りフォーラムの成功を祈念した。
讲演では、筑波大学?大学研究センターの金子元久教授が「质的転换を図るための大学教育の基本课题と教育メカニズムの形成」と题し政策的课题を绍介。続けて、创価大学の高木功教授が「能动的学びを実现する『话し合い学习法』と学习支援システムによる効果の検証」をテーマに学修成果の検証事例などを绍介した。
休憩を挟み后半のパネルディスカッションでは、メインテーマ「大学教育の质的転换を図る主体的な学修の実现を考える」をもとに、座长を向殿会长、问题整理を金子教授、取组绍介を国际基督教大学の日比谷润子学长、中央学院大学の椎名市郎学长、高木教授らが担当し、教员相互によるシラバス点検と授业科目数の制限など、教学マネジメントの改善について対応策が讨议された。
このフォーラムは、大学における教育の质の向上を図るため、ＩＴ活用戦略や大学教员の教育能力向上等を研究讨议する场として、年１回开催されているもので、２００７年度から通算６回目となる。
冒头、向殿会长は「グローバル化、少子高齢化など、社会が予测困难な时代で、国としての人材育成が课题になっている现在、大学の质的変换が求められており、改革の成果が国の未来に大きく影响する」と述べ「未知の未来に立ち向かう学生に対し组织を挙げて教育を提供する义务がある」と会议への意気込みを语った。
続いて、会场校を代表してあいさつに立った日髙宪叁理事长は「経営者と教职员の意识、教育ガバナンスが、どう改革されているかが问われている时代である。统合的に大学のシステムを把握しなければならない」と语りフォーラムの成功を祈念した。
讲演では、筑波大学?大学研究センターの金子元久教授が「质的転换を図るための大学教育の基本课题と教育メカニズムの形成」と题し政策的课题を绍介。続けて、创価大学の高木功教授が「能动的学びを実现する『话し合い学习法』と学习支援システムによる効果の検証」をテーマに学修成果の検証事例などを绍介した。
休憩を挟み后半のパネルディスカッションでは、メインテーマ「大学教育の质的転换を図る主体的な学修の実现を考える」をもとに、座长を向殿会长、问题整理を金子教授、取组绍介を国际基督教大学の日比谷润子学长、中央学院大学の椎名市郎学长、高木教授らが担当し、教员相互によるシラバス点検と授业科目数の制限など、教学マネジメントの改善について対応策が讨议された。