続いて同研修を主催した教育開発?支援センターの竹本田持センター長(教務部長、农学部教授)が入試の種類や卒業生の進路の概略を説明。山田朗副教務部長(文学部教授)、鳥居高副教務部長(商学部教授)が、入試制度や入試広報、オープンキャンパス等の取り組みを、矢ケ﨑淳子副教務部長(法学部教授)が本学の就職キャリア教育について説明した。
さらに、临床心理士でもある伊藤直树文学部教授が「心の病を抱えた学生の理解と対応」と题して讲义。大学组织における「学生生活支援」の方向性などを绍介した上で、本学の学生相谈室への来谈学生数の推移や、大学生が抱える主な精神疾患の特徴、そのような疾患を抱える学生への対応のポイントを丁寧に説明した。
また、キャンパス?ハラスメント対策委员长の平冈和佳子理工学部教授が「キャンパス?ハラスメントについて」と题して讲义。本学のハラスメント対策制度や、ハラスメントを「しない?させない」环境づくりについて、具体例を交えながら説明した。
参加した教员からは「首都圏の学生割合が意外と高いことなど、これまで知らなかったことが分かって大変参考になった」「心の病を抱えた学生への具体的な対応方法などが知ることができてよかった。今日の话を参考に改めて自分なりの学生対応を考えたい」などの声が闻かれた。
さらに、临床心理士でもある伊藤直树文学部教授が「心の病を抱えた学生の理解と対応」と题して讲义。大学组织における「学生生活支援」の方向性などを绍介した上で、本学の学生相谈室への来谈学生数の推移や、大学生が抱える主な精神疾患の特徴、そのような疾患を抱える学生への対応のポイントを丁寧に説明した。
また、キャンパス?ハラスメント対策委员长の平冈和佳子理工学部教授が「キャンパス?ハラスメントについて」と题して讲义。本学のハラスメント対策制度や、ハラスメントを「しない?させない」环境づくりについて、具体例を交えながら説明した。
参加した教员からは「首都圏の学生割合が意外と高いことなど、これまで知らなかったことが分かって大変参考になった」「心の病を抱えた学生への具体的な対応方法などが知ることができてよかった。今日の话を参考に改めて自分なりの学生対応を考えたい」などの声が闻かれた。