建筑は、その使われ方や建つ场所に相応しいデザインが求められます。その时代や地域のニーズを反映して新しい施设が计画される场合には、その使われ方に合うよう适确なまとまりで构成し配置していくことが求められます。同时に、その地域らしさを活かせるよう、周辺环境と豊かな関係を作り出すことも大切です。
明治大学理工学部建筑学科３年生の演习科目「计画?设计スタジオ１」では、そうした観点から、地域における社会的なニーズを踏まえ、设定された敷地において公益的性格を持った施设を计画?设计する课题に取り组んでいます。
今年度の第２课题では、墨田区向岛地域内に设定した３つの敷地について、（１）隅田川沿いの敷地に建つ亲水性の高いスポーツ施设、（２）水戸街道沿いの敷地に建つ高齢者向け入所?通所施设を核にしたコミュニティ施设、（３）木造密集市街地の中に建つケアとアートからなる复合型滞在?交流施设という３つの课题を出题しました。学生たちは７人の教员が指导するスタジオに分かれて、これら特徴のある课题の设计に取り组んできました。本展では、それぞれのスタジオの优秀作品（図面と模型）を展示するとともに、指导教员が推荐する学习用図书を绍介します。
明治大学理工学部建筑学科３年生の演习科目「计画?设计スタジオ１」では、そうした観点から、地域における社会的なニーズを踏まえ、设定された敷地において公益的性格を持った施设を计画?设计する课题に取り组んでいます。
今年度の第２课题では、墨田区向岛地域内に设定した３つの敷地について、（１）隅田川沿いの敷地に建つ亲水性の高いスポーツ施设、（２）水戸街道沿いの敷地に建つ高齢者向け入所?通所施设を核にしたコミュニティ施设、（３）木造密集市街地の中に建つケアとアートからなる复合型滞在?交流施设という３つの课题を出题しました。学生たちは７人の教员が指导するスタジオに分かれて、これら特徴のある课题の设计に取り组んできました。本展では、それぞれのスタジオの优秀作品（図面と模型）を展示するとともに、指导教员が推荐する学习用図书を绍介します。