「エンジンをつくろう」の教室では、热エネルギーと気体の性质を利用して発动するエンジンの组み立て工作に挑戦。部品の位置やねじの缔め具合の微妙な调节に悪戦苦闘しながらも、完成させた子どもたちは、热によって动くエンジンの仕组みを観察した。
「数理パズルを解くコンピュータープログラムをつくろう」の教室では、プログラミングの要素をブロックでわかりやすく示したソフトで実践。各自がパソコンを使い、ブロックの组み合わせパターンを自由に変えながら、数理パズルを解くためのプログラムを作成した。
各教室とも热心に取り组んだ小中高生たちは、普段の教室では味わうことのできない実験や工作を通して、高度な研究の一端に触れ、夏休みならではの学びを得る机会となった。
「数理パズルを解くコンピュータープログラムをつくろう」の教室では、プログラミングの要素をブロックでわかりやすく示したソフトで実践。各自がパソコンを使い、ブロックの组み合わせパターンを自由に変えながら、数理パズルを解くためのプログラムを作成した。
各教室とも热心に取り组んだ小中高生たちは、普段の教室では味わうことのできない実験や工作を通して、高度な研究の一端に触れ、夏休みならではの学びを得る机会となった。