ここ何年かわずかな额ですが、未来サポーター募金に寄付してきました。卒业して20年、先日のホームカミングデーでもこころなし寄付いたしました。
私が毎月寄付を始めたのには一つのきっかけがありました。数年前とある演剧で新岛襄の役を顶きました。现在私は小学校の教员をしており、新岛の役はとても名誉であり同时にプレッシャーでもありました。その时、新岛と同志社について调べ、彼の生涯と不屈の精神に感铭し深く尊敬するようになりました。しかし同时に「明治はどうなんだ?」とふと思いました。
明治の3人の创设者の名前は知っていたものの、どのような歴史があり今日まで続いてきたのか、耻ずかしながらほとんど知りませんでした。これを机に岸本辰雄先生や明治法律学校の歴史を调べ始め、他に例をみない格调高い「设立の趣旨」、いく度の廃校の危机に遭いながらも创设者たちが私财を投げ打って学校を繋いだことなど调べれば调べるほどすばらしい歴史と伝统を持っていることを知りました。ここに至って明治に対する夸りと爱校心をより强め、母校のために何かできないかと考え、学生と未来のためにサポーター募金を始めました。
私も教育に携わる者として、岸本先生を敬爱し(もちろん新岛襄も)、先生が教育にかけた情热の何万分の一でも受け継いで、子どもたちの教育に临んでいきたいと思っています。明治大学がこれからも益々発展し、多くの若者たちが明治を巣立って活跃していくことを愿っています。
私が毎月寄付を始めたのには一つのきっかけがありました。数年前とある演剧で新岛襄の役を顶きました。现在私は小学校の教员をしており、新岛の役はとても名誉であり同时にプレッシャーでもありました。その时、新岛と同志社について调べ、彼の生涯と不屈の精神に感铭し深く尊敬するようになりました。しかし同时に「明治はどうなんだ?」とふと思いました。
明治の3人の创设者の名前は知っていたものの、どのような歴史があり今日まで続いてきたのか、耻ずかしながらほとんど知りませんでした。これを机に岸本辰雄先生や明治法律学校の歴史を调べ始め、他に例をみない格调高い「设立の趣旨」、いく度の廃校の危机に遭いながらも创设者たちが私财を投げ打って学校を繋いだことなど调べれば调べるほどすばらしい歴史と伝统を持っていることを知りました。ここに至って明治に対する夸りと爱校心をより强め、母校のために何かできないかと考え、学生と未来のためにサポーター募金を始めました。
私も教育に携わる者として、岸本先生を敬爱し(もちろん新岛襄も)、先生が教育にかけた情热の何万分の一でも受け継いで、子どもたちの教育に临んでいきたいと思っています。明治大学がこれからも益々発展し、多くの若者たちが明治を巣立って活跃していくことを愿っています。