——大学の取り组み、学生対応について理解を深める
热心に説明に闻き入る新任教员
活発な议论が交わされたグループワーク
教育开発?支援センターは7月15日、骏河台キャンパス?リバティタワーで今年度2回目となる新任教员研修会を开催し、新任教员36人が出席した。この研修は新任の専任教员および特任教员を対象として、本学の教育理念や教员研修(贵顿)の取り组み、教员としての心构えや、教员自身の自己启発意欲の向上などを目的に、2003年から継続して実施されているもの。
阿原一志教育开発?支援センター副センター长の进行の下、千田亮吉教育开発?支援センター长からのあいさつで研修はスタート。はじめに小野岛真入学センター副センター长が「明治大学の入试概要」について説明し、続いて上野正雄就职キャリアセンター副センター长が「明治大学の就职キャリア教育」について解説。受験生の获得から学生の送り出しまで、本学の一连の施策について绍介した。
休憩を挟み后半は、明治大学人権教育?启発専门委员会と共催で「人権讲演会」を开催。ハラスメント対策コンサルタントの樋口ユミ氏が「キャンパス?ハラスメントについて」、伊藤直树文学部教授が「心の病を抱えた学生の理解と対応」をテーマに讲演を行った。樋口氏は、「ハラスメント认识度チェックリスト」を活用したグループワークを取り入れ、「指导方法に悩んだら一人で抱えこまず周りに相谈を」「无意识のハラスメントがほとんど。振り返り?立ち返りを大切に」と诉えかけ、临床心理士でもある伊藤教授は、ここ数年で急激に増加している学生相谈の现状?特徴や、実际にあった事例を取り上げて学生対応の留意点を解説しながら、「できるだけたくさんの情报を集め、时间をかけて解决を目指すことが重要」と呼びかけた。
参加した新任教员からは「入试制度や就活への取り组みが明确になり今后の参考になった」「ハラスメントや学生相谈に関する事例绍介は自身の経験と共有でき非常に役立った」といった感想が闻かれ、研修内容について理解を深めた様子だった。
阿原一志教育开発?支援センター副センター长の进行の下、千田亮吉教育开発?支援センター长からのあいさつで研修はスタート。はじめに小野岛真入学センター副センター长が「明治大学の入试概要」について説明し、続いて上野正雄就职キャリアセンター副センター长が「明治大学の就职キャリア教育」について解説。受験生の获得から学生の送り出しまで、本学の一连の施策について绍介した。
休憩を挟み后半は、明治大学人権教育?启発専门委员会と共催で「人権讲演会」を开催。ハラスメント対策コンサルタントの樋口ユミ氏が「キャンパス?ハラスメントについて」、伊藤直树文学部教授が「心の病を抱えた学生の理解と対応」をテーマに讲演を行った。樋口氏は、「ハラスメント认识度チェックリスト」を活用したグループワークを取り入れ、「指导方法に悩んだら一人で抱えこまず周りに相谈を」「无意识のハラスメントがほとんど。振り返り?立ち返りを大切に」と诉えかけ、临床心理士でもある伊藤教授は、ここ数年で急激に増加している学生相谈の现状?特徴や、実际にあった事例を取り上げて学生対応の留意点を解説しながら、「できるだけたくさんの情报を集め、时间をかけて解决を目指すことが重要」と呼びかけた。
参加した新任教员からは「入试制度や就活への取り组みが明确になり今后の参考になった」「ハラスメントや学生相谈に関する事例绍介は自身の経験と共有でき非常に役立った」といった感想が闻かれ、研修内容について理解を深めた様子だった。