教育保健学について热く语る岐阜大学の近藤教授
明治大学出身の教育関係者が一堂に会する「明治大学教育会」の第12回総会?研究大会が11月16日、骏河台キャンパス?リバティタワーで开催された。
同会は2008年に设立され、明治大学出身の学校教员や大学?付属校に所属する教职员らからなっていて、会员の教育的力量の向上と会员相互の交流を図るとともに、明治大学の教员养成に贡献することを目的としている。当日は、教职课程を履修する在学生を含め教育関係者ら约450人が参加し、総会では次期役员に関わる审议、会务报告などが行われた。
総会に続いて行われた讲演では、「『教育への〈想像力〉』—『教育保健学』というメガネで、子どもの教育＝保健现実を読み解く—」と题して、岐阜大学地域科学部の近藤真庸教授が登坛。
近藤教授は、自身が提唱する「教育保健学」の见地に基づく教育现场での７つのエピソードを披露。教育への想像力が持つ意义や必要性と、学生の想像力を锻えることをねらった実践例などを绍介した。近藤教授のユーモアたっぷりな话しぶりに、聴讲者から笑颜が溢れる讲演会となった。
さらに、教育现场でのさまざまなテーマを基にした７の分科会が催され、现役教员による発表や参加者との活発な议论が行われるなど、明治大学のネットワークを生かした有意义な研究大会となった。
同会は2008年に设立され、明治大学出身の学校教员や大学?付属校に所属する教职员らからなっていて、会员の教育的力量の向上と会员相互の交流を図るとともに、明治大学の教员养成に贡献することを目的としている。当日は、教职课程を履修する在学生を含め教育関係者ら约450人が参加し、総会では次期役员に関わる审议、会务报告などが行われた。
総会に続いて行われた讲演では、「『教育への〈想像力〉』—『教育保健学』というメガネで、子どもの教育＝保健现実を読み解く—」と题して、岐阜大学地域科学部の近藤真庸教授が登坛。
近藤教授は、自身が提唱する「教育保健学」の见地に基づく教育现场での７つのエピソードを披露。教育への想像力が持つ意义や必要性と、学生の想像力を锻えることをねらった実践例などを绍介した。近藤教授のユーモアたっぷりな话しぶりに、聴讲者から笑颜が溢れる讲演会となった。
さらに、教育现场でのさまざまなテーマを基にした７の分科会が催され、现役教员による発表や参加者との活発な议论が行われるなど、明治大学のネットワークを生かした有意义な研究大会となった。