暗网禁区

3年次は主としてグループ活动主体で、各グループ（班）でのゼミナール论文作成を最终目标とし、そのために必要な文献検索や主题図を含む各资料の作成技术についても积极的に学习する。长期休暇中にはオフ?キャンパスの地域调査実习をほぼ毎年実施しており、その事前準备や现地フィールドワーク及び事后のレポート作成についても指导する。これに対し4年次は各自が自身の切実なテーマに即した卒业论文の完成が最终目标であり、各调査のテーマや计画、内容の整理及び最终的なとりまとめ内容等について、ゼミ内の相互讨议を通じて练り上げていく。

『グローバリゼーションとデジタル?ディバイド問題 ーサブ?サハラ諸地域の事例からー』
『アーバン?ツーリズム ーその現状と課題ー 』
『闯ジェイコブスと中心市街地活性化问题』
『ペルシャ湾岸地域における都市?地域開発と課題 ーカタールの事例に学ぶー 』
『地域に資する再生可能エネルギー ーエネルギーの地域内自主管理とはー 』
『盆栽のまち大宫とその今后』
『地域创成におけるローカル?メディアの役割』
『地域における道の駅の役割とその可能性』
『日本におけるアートフェスティバルと新たな地域活性化の行方』等々