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高３日本史探究の授业では、2学期を通して歴史の一场面をドラマ仕立てにして再现するという取り组みを行いました。有名人の有名な事件ではなく、なるべく无名の民众の生活等がわかるものをドラマにするという课题でした。生徒たちの発表では、「生类怜みの令で人々の食生活がどう変わったか」、「『アウト』、『ピッチャー』などの英语が禁止されていた戦时中の高校野球」、「浅间山の喷火によって飢饿に苦しんだ人々」、「チョコレートの歴史」などの様々なシーンが取り上げられました。
　ドラマを制作する上で、まず事実関係を入念に调べて必要な知识を整理して、资料に基づいて普段の学びの中で意识しにくい民众の生活を表现できるようなシナリオを作っていきました。11月下旬から、グループごとに上演をしていきましたが、小道具や背景や効果音を盛り込んだパワーポイント资料を準备してドラマを盛り上げようとするグループもありました。
　また、2学期の后半にはこのほかにも英语関连の授业で3つの発表（ブックレポート、スキット、ロミオとジュリエットに関する発表）がありました。期末试験に向けた追い込みをしながら発表がめじろ押しで大変だったと思いますが、社会で必要とされる表现力を磨くよい机会になったのではないでしょうか。