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生命科学科では、动植物や微生物の生命活动を分子レベルや遗伝子レベルから理解することを基盘として、これらを人类が直面している环境や食料问题などの解决に活用することを目指しています。本学科では、生命科学の分野で専门家として活跃する人材や、生命科学の素养と同时に広い视野と総合的な判断力をもった人材の育成を进めます。これらの目标を达成するために、基础から専门分野までを体系的に学ぶことのできる授业と実験のカリキュラムを组み、3年次からは研究室に所属して最先端の设备と技术を駆使して卒业研究を行っています。生命の谜に好奇心をもち、生物のもつ能力を人类のために役立てる挑戦に意欲をもつみなさんを歓迎します。

生命科学とは、微生物から人にいたるまでのあらゆる生物の生命现象を分子レベルで解析?解明する学问であり、医学系、理学系、薬学系、工学系、农学系などの様々な分野で近年急速に発展してきた最先端の学术分野です。生命科学科では、动物?植物?微生物などの生物の基础研究をもとに、生化学?分子生物学を基盘とした生命科学の先端技术と知见を取り入れ、生物个体の多様な生命现象のメカニズムや生物间の相互関係などを探ることにより、あらゆる面から生物资源や生物机能の新たな开発を目指します。また、农学の基础的な分野としての生命科学を理解した上で、生命全般や地球的な环境问题の解决にも贡献できるような応用?発展性のある人物を育成していこうと考えています。自然环境の中の生命体と人类との、よりよき相互関係の探究、そして科学技术と人间社会との相互関係などの幅広い视野で生命の问题を捉えることができるような、専门家でありながら総合的な判断力も持つ人、教养人であっても高い専门的素养のある人となって社会に大きく羽ばたき、地球的规模で活跃することを愿っています。

以上のような観点から生命科学科の専门科目カリキュラムは编成されています。1年次から生命现象の仕组みを分子と细胞の両レベルから理解し、学习?研究するように组み立てられています。まず、1年次にすべての生物に共通な生命の基本的原理を基础科目群の中で学び、2年次から各学生の兴味により动物中心に学ぶか、植物中心に学ぶか、または微生物を含む共通的な基干领域を学ぶかを考え、専攻科目群を履修します。3?4年次に卒论関係科目群の「文献调査?特别研究」、「文献调査?特别研究（卒论）」を履修することにより、各研究室に属し、2年间それぞれの卒业研究を通して、微生物?植物?动物の新しい生物机能の开発と利用を図るなど、基础的な理论の学习と応用面への视点を养う学习を行います

酵母は発酵食品製造などに用いられ人间生活に欠かせない微生物であるとともに、ヒトと同じ真核细胞からなり単细胞性で细胞周期が短く実験操作が容易であることなどから真核生物のモデル生物として大変优れた微生物です。私たちは新たな遗伝资源として注目されている海洋酵母を利用して健康の维持?増进に资する机能性物质の探索と机能解析を行うとともに、その物质分解能力を利用した环境汚染物质の分解に関する研究を行っています。一方ゲノム配列解読の结果、全翱搁贵约5千のうち43%がイントロンを持ち、ヒトと共通の遗伝子をたくさん持つことが明らかにされた分裂酵母について新规机能遗伝子の探索と机能解明を行っています。これらの研究を通して高齢社会における生活の质の向上、地球环境保护、また标的を定めた创薬の基盘作りに贡献したいと考えています。（浜本 牧子教授／微生物工学研究室）