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「人间の永続性を追求する」という基本理念に基づいて、人类にとって重要な食料资源である动植物?微生物を対象とした生命科学、环境科学、食料科学および社会科学など広い范囲にわたる学理を明らかにすることを教育理念としています。そして、研究成果を実际に现场で展开することによって、食料资源の安定的供给と有効利用の実を挙げること、人间をはじめとするすべての生物の生存に适した自然环境の整备に寄与することを重视しています。&苍产蝉辫;

农学部は、専門的な知識?技術の習得のみならず、全地球的?全生物的視野にたって巨視的に事象を把握し対処することもできる人材を養成することを目的としています。农学部には理系学科と社会科学系学科が共存し、その教育は理系教員と、社会科学系、人文科学系の教員の協力によって行われています。先人が築いた農学のもとに、近年発展が著しい生命科学?環境科学?情報科学、さらに国際問題に関わる科目も充実しています。したがって、専門分野のみならず、様々な分野を学部内で学ぶことができ、他の学部にはない恵まれた環境にあります。われわれは価値観が多様化し、国際化の進んだ社会に生きていますから、全人的教養を身につけることも必要であり、そのことは柔軟で大局的な視野を持った社会人となるために役立つことと思います。 

カリキュラムは大きく幅広い领域の総合科目と农学に関する専门科目に区分しています。総合科目には４分野からなる教养科目群、共通専门科目群、外国语科目群、保健?体育科目群および総合科目ゼミナールが含まれ、専门科目には各学科の専门科目である基础科目群、専攻科目群、卒论関係科目群が含まれます。そのため、各学科ともに１年次には専门分野を理解するための基础科目、実験?実习を设置し、その后、段阶的に専门性を高めるように科目を配置しています。また、１～２年次に农学先般を幅広く学ぶことが出来るように各学科の基础科目と総合科目を并列したカリキュラムを设定し、农学の多様な教育理念を盛り込んでいます。３年次と４年次では、より进んだ専攻科目を学ぶとともに、卒论関係科目を履修（研究室に所属）して２年间かけて卒业论文をまとめます。

自分の兴味や将来の希望を见据え、4年间の学习目标全体を考えます。総合科目（教养科目群、共通専门科目群、外国语科目群、保健体育科目群）を中心に1年次に指定された専门基础科目を学びます。次第に学科ごとの违いや、自分が専门として何を学ぶべきかが明らかになってくるでしょう。

総合科目と専门の基础科目に加え、専攻科目が加わってきます。学科の枠を超え、幅広い知识を得ることで、农学という分野が、自然?社会?人间のあらゆる基础とその上に繰り広げられた成果によって支えられていることに気付くはずです。&苍产蝉辫;

専门科目を重点的に学ぶ学年です。各自の所属する学科と、専门とする研究分野（ゼミ?研究室のテーマ）に関係の深い科目を中心に授业计画を立てます。文献调査や卒业研究など、ゼミ?研究室に関わる科目や活动も加わるため、とても重要かつ充実した1年になります。

卒论のための研究が中心になります。视野を広げるため、前年度までに取れなかった科目を补うこともできます。进学希望者は大学院科目の一部を学ぶこともできます。最后の仕上げの年です。就职?进学の準备をしながら、悔いのない学生生活を送りましょう。&苍产蝉辫;