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「就职难」が叫ばれる中、「大卒というだけではなく、何か専门的な资格を在学中に取得しておきたい」という気持ちは当然のこと。在学中の目标というだけではなく、将来の大きな财产ともなるでしょう。
文学部では、「教員」、「社会教育主事」、「学芸员」、「司书」、「司书教諭」の資格取得が可能となっています。
学校や公民館、博物館?図书馆などでの仕事は、人々の学びを支え、地域の人々のかかわりを深める営みです。たとえば民間教育産業などに就こうとする時も、資格を持っていることは強みになります。「生涯学习の時代」だからこそ、こうした資格はいよいよ活きてくると言えるでしょう。 

文学部では中学校と高等学校の教员免许状を取得することができます。文学部は明治大学の中で教員免許取得者の数が一番多い学部で、例年、約200人が取得しています。学校教師の仕事は希望者が大変多く、採用試験は厳しい状況ですが、本気で教師を目指して準備した学生たちから、毎年、確実に教職に就く人たちが続いています。現在、全国の学校で5,000人をこえる明治大学卒業生が教師として活躍しています。 

学科?専攻	中学校教諭一种免许状	高等学校教諭一种免许状
日本文学?演剧学?文芸メディア専攻	国语	国语
英米文学専攻	英语	英语
ドイツ文学専攻	ドイツ语	ドイツ语
フランス文学専攻	フランス语	フランス语
史学地理学科の各専攻	社会	地理歴史?公民
心理社会学科	社会	公民

博物馆、美术馆、资料馆など、さまざまな博物馆事业に携わる専门职员。明治大学では、资格取得した先辈が3,000人以上います。そのうち600余名が博物馆やその関连施设で活跃しています。博物馆とは、歴史、民族、自然科学等に関する资料を収集し、保管し、展示して教育的配虑の下に多くの人々の利用に提供し、その教养、调査研究、レクリエーション等に役立つために必要な仕事を行い、あわせてこれらの资料に関する调査研究をすることを目的とする机関です。现在日本には约4000馆の博物馆があり、そこを活跃の场としています。&苍产蝉辫;

社会教育主事は、都道府県と市町村の教育委員会事務局に配属される教育の専門職員で、自治体の社会教育計画の立案、自治体が主催する講座等の企画?運営や、住民の自主的な学習?活動の援助をする仕事です。社会教育とは公民館、社会教育館、青年の家、少年自然の家などでの学習活動、子ども会?PTA?青年団などの団体の活動などをさします。近年では自治体の生涯学习にかかわる部局や、教育委員会以外の所管である児童館や男女共同参画施設等にも活躍の場が広がっています。 

司书は図书馆法で定められた専門職ですが、司书課程では、特に公共図书馆で働く専門職の養成を主な目的としています。公共図书馆は地域の情報拠点として、利用者の多様な情報ニーズを満たすための情報資源を備えています。そこで働く司书は、情報社会のナビゲーターとして、膨大な情報のなかから必要な情報を見つけ出すための知識?技術を備えた専門家として、情報を必要とする利用者を支援する役割を担っています。
司书課程で修得する知識?技術は、公共図书馆ばかりではなく、大学図书馆など、他の種類の図书馆で働くための基礎となります。また、司书課程で学ぶ情報探索?収集の知識?技術は、情報社会において活躍するための基礎的能力として重要なものばかりですから、企業など、図书馆以外で働く際にも、役に立つものといえます。 

司书教諭は学校図书馆を通して生徒の主体的?積極的な学習活動、読書活動を支援する専門職であり、教员免许状を基礎資格とします。
近年、学校図书馆は、学習活動に不可欠な情報資料の提供、情報の探索?収集?評価といった情報リテラシー能力育成の場であると同時に、読書環境を整え、読書活動を支援する役割も担っています。司书教諭はこうした学校図书馆の活動を展開し、生徒の生きる力を身につける上で重要な確かな学力と豊かな人間性の育成に貢献する重要な責務を担っています。