资格课程

Go Forward

授业科目?履修方法については、へ

	説明を中心とした认知的研究。教师の説明と学级内で発生する説明活动の特徴について研究している。
	思春期?青年期における学校での适応に関する研究。特に、学校の中にある相谈室の机能と役割についての考察から、より効果的な援助技法の开発を试みている。
太田　知実	アメリカにおける教师教育の制度と実践に関する研究。
	効果的な学习方法?教育方法（メソッド）の开発。からだと言叶の両面からクリエイティブなコミュニケーションの技法を提示する。
	脱产业化社会において科学や数学を学ぶ意味を歴史的に考察する。
	人间形成における「自律」の问题についての教育哲学的研究
林　幸克	特别活动におけるボランティア学习に関する実証的研究
	アジア教育史研究。特に，学校教员を手がかりとし，植民地教育政策および学校の実态について研究している。

杉山　晋平	多文化共生、地域づくりと社会教育に関する実践研究。
	ジェンダーの视点からみた学习过程研究。コミュニティの学习支援者の力量形成。

井上　由佳	国内外の博物馆の社会的役割の研究。博物馆人材育成の国际比较。
	博物馆教育の役割とユニバーサル?ミュージアムの构筑に向けた研究。

	図书馆専門職員の人的資源管理に関する研究。
	レファレンスサービスと情报要求に関する研究。
	図书馆史。とりわけ、近現代日本における図书馆の制度的発展について。