ーオヘスヌ

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  2. メヘ学部が「見える」インホアシロュー(メヘ学部3年 小室翔吾さん)

平成20年度 質の高い大学教育推進プログラム(教育GP)地域・産学連携による自主・自立型実践教育とは?

商学部が「見える」インタビュー

商学部での学びがポテンシャルを引き出してくれる

メヘ学部3年 小室翔吾さん

「授業ではスワず論文を読んで概要をつかみ、そこから仮説をたてて、さらユ現地でのフィールドワークを行っていスワす。このようユひとつのストーマユついて、たっぷり時間をかけて学ぶというプロセス自体が、僕ユとって初めての貴フイ煬o験でした。スワた事前ユ「地場産業の連携はどうイ烽チているのか?」「後継者問題はどうイ烽チているのか?」イ烽ヌ、自分で問題意識を持ったうえで現地ユ赴くことで、新たイ熹ュ見や再認識する事柄も多いうえ、何より自発的ユ学ぶことができる。自分から積スソ的ユ学ぶ姿勢を持つと、これスワで関心を持っていイ烽ゥったようイ燒レ立たイ烽「地場産業ユも自然と目が行くようユイ烽霓ワすし、オ」本の各地域が持つそれぞれの可ヒモ性ユついてより考えるようユイ烽驕Bこのようユハヲ々と新しい自分を発見できるわけです。自分自身が持っていたメレストンシャルを、メヘ学部での学びがどんどん引き出してくれたようユ思いスワすね。