教养デザイン研究科入学者の受入方针（アドミッション?ポリシー）

Go Forward

教养デザイン研究科入学者の受入方针（アドミッション?ポリシー）

教养デザイン研究科

博士前期课程

　教养デザイン研究科博士前期课程は、科学技術の発展により惹き起こされた諸問題に対する倫理的判断、グローバル化が進む現代社会における異文化への理解、平和構築と自然環境との共生、これらの諸課題を総合的?学際的に考察し、公共的観点に立ち、問題解決にむかって主体的に行動することができる人材の養成を目的とします。
　このため、次のような资质と意欲を持つ学生を积极的に受け入れます。
（１）出身学部にとらわれることなく、现代的な诸课题を総合的?学际的に考察し、问题解决にむけて主体的?积极的に行动しようとする意欲のある者。
（２）现代的な课题に関心を持ち、国际的な场で活跃を希望する者。
（３）自己の社会的経験に基づき、现代社会への学问的考察の意欲を持つ社会人。

　以上の求める学生像に基づき、学内选考入学试験、一般入学试験、外国人留学生入学试験、社会人特别入学试験を実施し、入学者选抜を行ないます。なお、社会人特别入试には50歳以上を対象とするシニア入学试験を含みます。
　なお、修得しておくべき知识等の内容?水準を以下のとおり求めます。
（１）哲学的考察力を身につけておくこと。
（２）异文化理解についての知识を修得しておくこと。
（３）平和と环境に関する基础的な学力を修得しておくこと。

博士后期课程

　教养デザイン研究科博士后期课程は、「思想」「文化」「平和?環境」の３研究領域において、優れた修士学位論文を作成したことを前提として、さらに専門性と複眼的視野とを深め、独創的な研究成果を発表することのできる研究者の養成を目的とします。
　このため、次のような资质と意欲を持つ学生を积极的に受け入れます。
（１）修士学位论文をさらに高度な研究に深化させるアカデミック?スキル（外国语能力を含む）と研究计画を持つ者。
（２）现代的な课题に学际的视点から対応できる自立した研究者、または高度な教育研究活动を职业とすることを目指す者。

　　以上の求める学生像に基づき、一般入学试験、外国人留学生入学试験を実施し、入学者选抜を行ないます。
　　なお、修得しておくべき知识等の内容?水準を以下のとおり求めます。
（１）高度な哲学的考察力を身につけておくこと。
（２）异文化理解や平和と环境に関して、高度な研究活动を遂行できる能力を修得しておくこと。

明治大学大学院

教养デザイン研究科

教養デザインブック?レビュー

教养デザイン研究科関係者の著書紹介

教养デザインの本棚

和泉図书馆に展示中している教养デザイン研究科教員のおすすめ本

PICK UP 教養デザイン

「教员が语る」「学生が语る」「修了生が语る」

暗网禁区