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心理学実験及び临床心理援助技法について

 通年4単位1コマ(3年次)&苍产蝉辫;

目的

 临床心理学の実践的な活动に関する体験学习を行う。

方法

 春学期は、心理学実験の授业において(1)自己评定尺度作成、(2)心理テストの体験学习について、2人の教员がそれぞれ5~9コマを担当する。
 秋学期は临床心理援助技法の授业において、2グループに分かれ、(3)カウンセリング実习、(4)イメージ表现技法実习(箱庭疗法?コラージュ疗法制作実习)のいずれかを体験してもらう。
(1)自己评定尺度作成
 人间の态度や认知、情动を测定するための自己评定尺度を作成し、実际にデータを収集して、その信頼性や妥当性を検讨するために简単な项目分析を行う。&苍产蝉辫;
(2)心理テスト実习
 さまざまな临床心理アセスメント技法の中でも特に重要である心理テストについて、その基本的な理论、実施者に必要な姿势および伦理、そして分析や解釈の方法などの基础を体験的に学ぶ。
(3)カウンセリング実习
 试行カウンセリングの形で、カウンセリングの本格的な体験学习を行う。受讲生は、自らがカウンセラーとクライエントの双方の役割を体験する。クライエントは架空のテーマではなく、自分自身について语ることを体験する。
(4)イメージ表现技法実习
 グループに分かれ、「箱庭疗法」の制作を体験する。制作しないメンバーはフロアで観察する。制作终了后、箱庭表现から伝わってくるイメージを『率直かつ配虑のこもった言叶』で互いに交换し合う体験を通して、参加者全员がカウンセリングマインドの深化させることを目指す。「コラージュ疗法」の制作体験も行う。