「Effects of specch acts on learners' pragmatic development in a study abroad context」
(『A pragmatic approach to English language teaching and production』Kazama Shobo,2019年
「Development of pragmatic routines by Japanese learners in a study abroad context」
(In Kecskes, I. & Assimakopoulos, S. (eds.)『Current issues in intercultural pragmatics』 John Benjamins, in press)
「The speech act of complaint performed by Japanese EFL learners: A pilot study」(明治大学国際日本研究第6号, 2014年)
「Request strategies by Japanese students with study abroad experience」（明治大学国際日本研究第5号, 2013年）
「A sociocultural perspective on the changes in Japanese college students’ uses of language learning strategies during two transitions 」（明治大学国際日本研究第3号?2011年）
「Japanese learners’ refusal and apology problems: A pilot study」（JALT 2009 Conference Proceedings,2010年）
『最近の言语学习ストラテジー研究动向』（明治大学国际日本研究第2号?2010年）
