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情报?社会系 | ![]() |
知的财产法 | |
本研究室の研究テーマは「知的财产法」です。「知的財産」の法分野は、普通考えられるよりも、相当に広い範囲をカバーしています。発明という技術思想を保護する特許法、小説や音楽などの創作的表現を保護する著作権法はもちろん、有名人に備わる顧客吸引力を保護するパブリシティ権なども知的財産に含まれます。本研究室での研究は、実定法の解釈論が基礎とはなりますが、「価値ある情報」のうち何を「知的財産」として保護するべきなのか、ということ自体も問題とするので、立法論も展開します。何のために知的財産の保護が正当化されるのか、その保護は人類を裨益しているのか、といった根本問題も視野にいれて深みのある研究を行いましょう。 |
メディア?文化系 | |
メディア社会史 | |
电话を発明したのは谁か? メディア史を学んだ者であれば即答できないでしょう。実际、グラハム?ベルは电话に必要な技术の特许を最初に申请したものの、今日我々がイメージする「电话」というメディアを想定したとはいえません。メディアの実现には技术が必要ですが、その具体的な用途を决定するのは社会です。メディア史とは、技术と社会の相互作用的な関係を理解することにほかなりません。この授业では、これまでのメディアの成り立ちを社会史的な视点に基づいて讲义します。ほぼすべてのメディアの成り立ちを俯瞰し、メディアの〈いま?ここ〉を理解しましょう。もちろんそれは、メディアの〈これから?どこ〉を考えるためです。 |
人间?コミュニケーション系 | ![]() |
説得コミュニケーション论 | |
本研究室では、社会论争から映画批评までを扱うメディア批评の方法论を学びます。レトリック分析では、どのように公的言説が社会的コンセンサスを形成し、人々の协调行动を促すように歴史の転换点で选択に影响を与えたかを研究します。また大众文化を「政治的闘争の场」と考えるカルチュラル?スタディーズでは、利害関係を持った発信源からの「暗号化」された意味をそれぞれの立场の聴众が「解読」するというリテラシーの问题を考えます。例えば、ジェンダーやステレオタイプは「社会的现実」に过ぎないにもかかわらず、そうした现実に人々が参加することで影响されます。フェイクニュース时代のメディア?テクストを批判的に研究してみましょう。 |