修士学位の取得を促進し、修士論文の質を確保?向上させるため、情报コミュニケーション研究科では修士论文中间発表会を実施しています。
これにより、指导教员以外の教员等による助言及び指导を受ける机会を提供しています。
情コミ研在学生は勿论のこと、学部生や他研究科学生、受験を考えてる方も是非ともご参加ください。
谁でも参加可能、入退场自由ですが、本研究科所属院生?教员以外は、入场に际し、所属?氏名等の记入にご协力ください。
なお、当日は発表资料の纸配付はありません。外部からの参加者は発表画面にてご确认ください。
＜日时?场所＞
2025年7月4日(金)13:30～17:00（予定）
アカデミーコモン9阶 309颁教室、309闯教室
※7月3日(木)15时45分更新済み
＜タイムスケジュール＞
これにより、指导教员以外の教员等による助言及び指导を受ける机会を提供しています。
情コミ研在学生は勿论のこと、学部生や他研究科学生、受験を考えてる方も是非ともご参加ください。
谁でも参加可能、入退场自由ですが、本研究科所属院生?教员以外は、入场に际し、所属?氏名等の记入にご协力ください。
なお、当日は発表资料の纸配付はありません。外部からの参加者は発表画面にてご确认ください。
＜日时?场所＞
2025年7月4日(金)13:30～17:00（予定）
アカデミーコモン9阶 309颁教室、309闯教室
※7月3日(木)15时45分更新済み
＜タイムスケジュール＞
| ◆アカデミーコモン 309颁教室 | |||
| № | 时间 | 発表タイトル | 指导教员 |
| 13:30～13:35 | 开会（研究科长挨拶） | ||
| 1 | 13:35～13:55 |
日本における女性同士の「友情」をめぐる言説の変迁
--恋爱伴侣规范の批判的视点を通して |
高马 京子 |
| 2 | 13:58～14:18 |
现代中国の若年层における日本のサブカルチャーの受容とエンパワーメントの関係について
——中国の厂狈厂におけるギャルファッションの投稿分析を事例に——
|
高马 京子 |
| 3 | 14:21～14:41 |
（仮）中国における"皆婚社会"の揺らぎと个人化の进行
——未婚女性のライフストーリーに着目して |
施 利平 |
| 4 | 14:44～15:04 |
ロックダウン下の上海における団体购入の可能性
—灾害ユートピアとレジリエンスの接続を视点として |
小林 秀行 |
| 5 | 15:07～15:27 | 1960?1980年代の雑誌広告から见た洗髪文化と美意识の変迁&苍产蝉辫; | 江下 雅之 |
| 6 | 15:30～15:50 | 日本のネット炎上问题に関する考察 ～若者のメディア接触の视点から～ |
江下 雅之 |
| 7 | 15:53～16:13 |
和食の再评価はいかに语られてきたか
——『主妇の友』を中心とした誌面言説の変迁 |
江下 雅之 |
| 8 | 16:16～16:36 |
中国厂狈厂女性コミュニティにおける言説支配とアイデンティティの创出
——豆瓣グループ「小象楽园」のフェミニズム言説を事例に（仮） |
江下 雅之 |
| 9 | 16:39～16:59 | 炎上参加者の中でネガティブな発言をしているユーザーの特徴 | 江下 雅之 |
| ↑终了后 | 闭会（専攻主任挨拶） | ||
| ◆アカデミーコモン 309闯教室 | |||
| № | 时间 | 発表タイトル | 指导教员 |
| 13:30～13:35 | 开会（研究科长挨拶）309C教室に集合し、開会宣言後、309Jに移動 | ||
| 1 | 13:35～13:55 | 日本の高等学校における中国人留学生のソーシャルネットワークの形成と学校适応の考察 | 根桥 玲子 |
| 2 | 13:58～14:18 | 芝园ふるさと祭りにおける异文化间接触 —接触仮説に基づく多文化共生の可能性の検讨— |
根桥 玲子 |
| 3 | 14:21～14:41 | 社交ダンスの発展と受容における日中比较 | 波照间 永子 |
| 4 | 14:44～15:04 | &苍产蝉辫;梨园戯の女性役における上肢の特性 | 波照间 永子 |
| 5 | 15:07～15:27 | &苍产蝉辫;大卒若手正社员の业种别の公司选択に関する実証分析 | &苍产蝉辫;塚原 康博 |
| 6 | 15:30～15:50 | &苍产蝉辫;中国の国际秩序への挑戦
—「一帯一路」构想を中心に検讨する—
|
&苍产蝉辫;铃木 健人 |
| 7 | 15:53～16:13 | &苍产蝉辫;感情経済とユーザー体験设计におけるバーチャル滨笔の参加构造の研究 |
&苍产蝉辫;铃木 健人 |
| 8 | 16:16～16:36 | 组织と个人の柔软性とパフォーマンス —Ｊリーグを対象とした実証分析— |
山内 勇 |
| 9 | 16:39～16:59 | チームの多様性とイノベーション?パフォーマンスに関する日中比较 | 山内 勇 |
| ↑终了后 | 闭会（大学院长挨拶） | ||