| 职格 | 教授 |
|---|---|
| 学位 | 博士（図书馆情報学） |
| 主な大学院担当科目 | 臨床人間学総合演習，教育学総合演習，図书馆情報学演習Ⅰ，図书馆経営特論，専門図书馆特論 |
| 専攻分野（研究分野） | 図书馆情報学 |
| 大学院研究指导担当 | 博士前期 ○ 博士後期 ○ | 研究テーマ | 図书馆専門職員の人的資源管理，専門図书馆のサービス活動と管理運営 |
| 职格 | 教授 |
|---|---|
| 学位 | 博士（教育学） |
| 主な大学院担当科目 | 大学院代表担当科目 （1～2科目）臨床人間学総合演習，教育学総合演習，教授学習心理学特論 |
| 専攻分野（研究分野） | 教育心理学 |
| 大学院研究指导担当 | 博士前期 ○ 博士後期 ? | 研究テーマ | 认知过程に基づく教授学习研究 |
| 职格 | 准教授 |
|---|---|
| 学位 | Ph.D. |
| 主な大学院担当科目 | 临床人间学総合演习，教育学総合演习，博物馆学演习Ⅱ，博物馆教育论特论 |
| 専攻分野（研究分野） | 博物馆学，博物馆教育学，国际理解教育，博物馆の人材育成 |
| 大学院研究指导担当 | 博士前期 ○ 博士後期 ○ | 研究テーマ | 国内外の博物馆の社会的?教育的役割、博物馆人材育成の国际比较 |
| 职格 | 教授 |
|---|---|
| 学位 | 博士（歴史学） |
| 主な大学院担当科目 | 临床人间学総合演习，教育学総合演习，博物馆学演习Ⅰ，博物馆教育论特论 |
| 専攻分野（研究分野） | 博物馆学、歴史考古学 |
| 大学院研究指导担当 | 博士前期 ○ 博士後期 ○ | 研究テーマ | 生涯学习社会に位置づく博物館の役割と機能の検討 |
| 职格 | 教授 |
|---|---|
| 主な大学院担当科目 | 臨床人間学総合演習，教育学総合演習，図书馆情報学演習Ⅱ，情报サービス特論，図书馆情報学特論 |
| 専攻分野（研究分野） | 図书馆情報学 |
| 大学院研究指导担当 | 博士前期 ○ 博士後期 ○ | 研究テーマ | レファレンスサービスの理论 |
| 职格 | 教授 |
|---|---|
| 学位 | 博士（教育学） |
| 主な大学院担当科目 | 临床人间学総合演习，教育学総合演习，教育学演习Ⅱ，教育人间学 |
| 専攻分野（研究分野） | 教育人间学，教育思想史 |
| 大学院研究指导担当 | 博士前期 ○ 博士後期 ○ | 研究テーマ | 政治的主体形成をめぐる理论的?思想史的研究 |
| 职格 | 教授 |
|---|---|
| 主な大学院担当科目 | 临床人间学総合演习，教育学総合演习，社会教育学演习Ⅰ，社会教育実践论 |
| 専攻分野（研究分野） | 社会教育 |
| 大学院研究指导担当 | 博士前期 ○ 博士後期 ○ | 研究テーマ | 女性の主体形成。労働者の主体形成。社会教育実践分析。学习支援者の力量形成。 |
| 职格 | 教授 |
|---|---|
| 主な大学院担当科目 | 臨床人間学総合演習，教育学総合演習，図书馆文化特論 |
| 専攻分野（研究分野） | 図书馆情報学，図书馆史 |
| 大学院研究指导担当 | 博士前期 ○ 博士後期 ? | 研究テーマ | 図书馆史，特に近現代日本の図书馆制度に関する考察 |
| 职格 | 教授 |
|---|---|
| 学位 | 博士（教育学） |
| 主な大学院担当科目 | 临床人间学総合演习，教育学総合演习，教育学演习Ⅲ，教育社会史特论 |
| 専攻分野（研究分野） | 教育学 |
| 大学院研究指导担当 | 博士前期 ○ 博士後期 ○ | 研究テーマ | 日本を含むアジアの学校?教员に関する比较史研究 |